La propuesta del taller de cine está abierta a todos los interesados/as en sumarse, pues la idea es ir construyendo entre todos/as el taller a partir de los aportes e ideas que cada uno/a pueda hacer, desde los distintos conocimientos, experiencias, ideas, etc. Está pensado como un taller optativo, con una modalidad teórica/práctica, y una duración aproximada de 1 hora y media. Para anotarse no se necesitan tener conocimientos previos ni contar con equipos (cámara de filmar, de fotografía, etc.), sino ganas de participar y crear de manera colectiva. Como propuesta inicial hay tres ejes de trabajo: 1) HACER CINE La idea es que este sea un espacio de aprendizaje sobre lo que es hacer cine. Para ello se pretende ir viendo algunos contenidos teóricos básicos -nociones técnicas- desde la práctica misma (con cámara en mano), para no escindir teoría de práctica. Al trabajar desde el comienzo con la cámara se pretende lograr una mayor confianza y apropiación con los equipos. En las clases se trabajará sobre el material producido por el grupo para reflexionar y aprender a partir de lo elaborado colectivamente. Las producciones se irán definiendo en función de los intereses del grupo (puede ser desde una ficción, hasta un documental sobre el bachillerato, con total amplitud). 2) VER CINE Al final de cada taller se verá un corto que dispare a la reflexión y el debate sobre el cine como herramienta, como lenguaje, como forma artística, etc., y que permita a su vez, visualizar algunos contenidos vistos. Un objetivo para este año es el armado de una videoteca, con una amplia oferta de material de video, para ser vista y usada por todos/as los compañeros/as y las materias.
3) SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL SOBRE EL BACHILLERATO La idea es poder sistematizar y hacer accesible a todos/as el material que hay sobre el bachillerato, ya sea en fotografía como en video y en audio. Para ello contamos con la voluntad de todos/as de acercar el material, luego se propondrán en el taller algunas formas de ordenar e inventariar todo el material. Creemos que estos documentos son valiosos como testimonios de nuestra trayectoria. Como propuesta se puede trabajar, en articulación con informática, sobre la edición de este material, aprendiendo a utilizar programas de edición de imágenes.
